《全球?qū)W習(xí)者調(diào)查報(bào)告》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《報(bào)告》）中國(guó)發(fā)布會(huì)16日在京舉辦。數(shù)據(jù)顯示，全球81%受訪者認(rèn)為隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)越來(lái)越“自助”。當(dāng)進(jìn)行轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)時(shí)，美國(guó)42%受訪者、中國(guó)和印度50%的受訪者會(huì)使用互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行自學(xué)。

《報(bào)告》表明，身為傳統(tǒng)教育產(chǎn)物的人們正在混搭更有效，更經(jīng)濟(jì)的方式來(lái)提升技能以適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。全球81%的人認(rèn)為隨著年齡的增長(zhǎng)，自助學(xué)習(xí)的主動(dòng)性也會(huì)提高；美國(guó)，澳大利亞和南非對(duì)此最為認(rèn)同。當(dāng)他們進(jìn)行轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)時(shí)，美國(guó)42％的學(xué)習(xí)者、中國(guó)和印度50％的學(xué)習(xí)者會(huì)使用互聯(lián)網(wǎng)資源自學(xué)。當(dāng)被問(wèn)及他們更喜歡哪種學(xué)習(xí)方法提升技能時(shí)，中國(guó)、美國(guó)、澳大利亞和歐洲約80％的學(xué)習(xí)者稱(chēng)使用了專(zhuān)業(yè)短期課程或在線學(xué)習(xí)工具。

“學(xué)習(xí)者對(duì)教育的看法已超越了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)觀念，這意味著教育機(jī)構(gòu)擁有大量的機(jī)會(huì)為市場(chǎng)提供創(chuàng)新資源以滿足新經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要?！薄秷?bào)告》指出，全球范圍內(nèi)，有67%的受訪者認(rèn)為，在未來(lái)十年還會(huì)有更多的中小學(xué)生利用在線課程學(xué)習(xí)，而76%的人認(rèn)為大學(xué)生更需要在線學(xué)習(xí)課程。

在學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇上，英語(yǔ)、編程受到青睞。中國(guó)近三成受訪者認(rèn)為，繼英語(yǔ)之后，編程將成為對(duì)未來(lái)工作有幫助的第二語(yǔ)言。能力培養(yǎng)方面，全球范圍內(nèi)，有78％的受訪者表示，需要培養(yǎng)批判性思維、解決問(wèn)題和創(chuàng)造力等軟技能，而85％的美國(guó)人和91％的中國(guó)人認(rèn)為，大學(xué)需要更加專(zhuān)注于傳授這些技能，為學(xué)生進(jìn)入人才市場(chǎng)做準(zhǔn)備。

據(jù)悉，全球?qū)W習(xí)者調(diào)查由培生教育集團(tuán)發(fā)起，共有來(lái)自19個(gè)國(guó)家、超過(guò)11000名年齡在16-70歲之間的民眾參與了此次調(diào)查。