互聯(lián)網(wǎng)的普及不僅是一場信息科技的革命，更是一種生存方式的顛覆。以“95后”為主體的高職生，是伴隨著互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展和普及而成長起來的一代，是網(wǎng)絡(luò)時代不折不扣的“原住民”，互聯(lián)網(wǎng)幾乎深深嵌入到每一名當(dāng)代高職生的日常生活、學(xué)習(xí)與工作之中。急速的經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型與網(wǎng)絡(luò)化成長經(jīng)歷的疊加，使得高職生的生活世界總是充滿現(xiàn)實與虛擬的交織，擁有迥異于傳統(tǒng)模式的生命體驗和社會化認(rèn)知。對高職生互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)使用行為的研究，不僅可以透視他們網(wǎng)絡(luò)化的生存方式，更是認(rèn)識他們、了解他們、走進(jìn)他們生活世界的重要途徑。
借助由中國社會科學(xué)院社會學(xué)研究所主持實施的“中國大學(xué)生追蹤調(diào)查”（PSCUS）數(shù)據(jù)，我們嘗試對高職生的互聯(lián)網(wǎng)使用行為進(jìn)行分析。PSCUS是一項全國性抽樣調(diào)查，自2013年正式實施，針對大學(xué)在校生和畢業(yè)生每年開展一次追蹤調(diào)查，范圍覆蓋不同類型、不同地域的高校。PSCUS在黑龍江、河北、浙江、安徽、湖南、廣西、內(nèi)蒙古、云南等分布在不同地域的8個省份抽取了8所高職院校進(jìn)行了問卷調(diào)查，本文使用了2017年和2018年P(guān)SCUS調(diào)查數(shù)據(jù)，高職生有效樣本量分別為5224個和5109個。
網(wǎng)絡(luò)日常使用
2018年P(guān)SCUS數(shù)據(jù)顯示，社會交往、休閑娛樂、獲取資訊是高職生互聯(lián)網(wǎng)使用頻率最高的3項用途，其中通過微信、QQ、微博等社交軟件與親友同學(xué)聯(lián)系、開展社會交往是他們上網(wǎng)最常做的事情。社交網(wǎng)絡(luò)逐漸成為高職生人際互動的重要場域，他們在不同的社交網(wǎng)絡(luò)中建立不同的社交圈，很多時候他們更愿意在社交平臺上發(fā)言或與他人互動，媒介對話正越來越多地取代面對面交流。
網(wǎng)絡(luò)社交變革了人際溝通的方式，拓展了人際互動的頻率和空間。但調(diào)查數(shù)據(jù)也顯示，習(xí)慣于線上交流的高職生普遍存在“網(wǎng)絡(luò)社交依賴”，僅有不到三成的高職生能夠在閑暇時間做到不看微信、QQ等社交軟件，有11.3%的高職生明確表示很難做到不看這些社交軟件。
在2018年所調(diào)查的高職生樣本中，超過四成的學(xué)生日均上網(wǎng)時間超過4小時，超過兩成的學(xué)生日均上網(wǎng)時間超過7小時。雖然網(wǎng)絡(luò)為高職生提供了學(xué)習(xí)和生活上的諸多便利，但過度使用網(wǎng)絡(luò)也對高職生的正常生活和學(xué)習(xí)造成了嚴(yán)重的負(fù)面影響。分析結(jié)果表明，有四成左右的高職生不同程度地存在因為上網(wǎng)或者玩手機(jī)而忘記吃飯或睡覺的現(xiàn)象，有六成多的高職生因為玩手機(jī)或者上網(wǎng)影響到了學(xué)習(xí)成績。規(guī)律的飲食和作息對高職生保持身體健康影響很大，大學(xué)期間積極投身學(xué)業(yè)對高職生自身人力資本的積累也具有重要作用，因此要警惕過度上網(wǎng)對高職生身體、心理、學(xué)習(xí)和生活可能造成的消極影響。
網(wǎng)絡(luò)直播和網(wǎng)紅
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速迭代與新媒體的廣泛應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)空間的人際互動變得越來越普遍，隨之而起的網(wǎng)絡(luò)亞文化如網(wǎng)絡(luò)直播、網(wǎng)紅等日漸勃興。在自媒體營造的各種賽博空間里，參與者彼此分享信息、溝通交流、共享情感，虛擬的共同在場正越來越多地取代傳統(tǒng)的身體在場。近年來，越來越多的大學(xué)生開始關(guān)注、接納甚至加入到直播和網(wǎng)紅的隊伍中。
2017年P(guān)SCUS調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，高職生觀看網(wǎng)絡(luò)直播的比例和頻率都比較高。六成多的高職生曾經(jīng)觀看過網(wǎng)絡(luò)直播，其中約有17.0%的學(xué)生表示基本每天都看，僅有三成多一點兒的學(xué)生表示基本沒看過網(wǎng)絡(luò)直播。在觀看網(wǎng)絡(luò)直播的類型上，男生和女生存在較明顯的差異，男生關(guān)注的直播類型排名前三位的依次是游戲、體育和科技，女生關(guān)注的直播類型排名前三位的則是美妝、美食/烹飪和健康。
大學(xué)生不僅是網(wǎng)絡(luò)直播的觀眾，一部分人也兼職做主播。大學(xué)生群體雖尚未成為直播群里的主流，但他們對新事物充滿好奇，而且樂于接受新事物，通過直播平臺展示自我，還可以通過“打賞”“流量”等方式獲得經(jīng)濟(jì)收入甚至出名、成為“網(wǎng)紅”。大學(xué)生主播在行業(yè)競爭中更具比較優(yōu)勢，他們憑借自身擁有的高學(xué)歷，能夠為用戶提供更多的價值，而不僅僅是休閑娛樂、溝通互動或者交流情感。這些原因也在吸引著越來越多的大學(xué)生加入到直播行業(yè)中。PSCUS調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，目前大約有一成（10.9%）的高職生在網(wǎng)絡(luò)直播平臺上做過直播，大約有三成（31.4%）的高職生表示想成為網(wǎng)絡(luò)主播。
近幾年隨著微博、微信、知乎等移動社交網(wǎng)絡(luò)的興起，“網(wǎng)紅”群體逐漸興起。“網(wǎng)紅”們在網(wǎng)絡(luò)平臺上的言論觀點、行為舉止等，借由這些日益普及的移動互聯(lián)應(yīng)用影響了更廣泛的受眾人群，在網(wǎng)絡(luò)上通常具有較強(qiáng)的“意見領(lǐng)袖”作用。“網(wǎng)紅”們在高職生中也產(chǎn)生了較大的影響力，PSCUS調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，約1/10的高職生基本每天都會查看“網(wǎng)紅”動態(tài)，約1/5的高職生至少每周查看一次“網(wǎng)紅”動態(tài)。
網(wǎng)絡(luò)游戲
以《王者榮耀》為代表的網(wǎng)絡(luò)游戲近幾年迅速發(fā)展。相對于受學(xué)校和家長管制較多的中小學(xué)生而言，寬松的大學(xué)環(huán)境讓大學(xué)生群體可以較為自由地支配業(yè)余時間，因此他們花費在網(wǎng)絡(luò)游戲上的時間可能更多。2017年P(guān)SCUS調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，網(wǎng)絡(luò)游戲在高職生群體中非常受歡迎，超過兩成（23.9%）的高職生基本每天都玩網(wǎng)絡(luò)游戲，這些玩游戲的學(xué)生平均每天玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時間在兩小時左右。值得注意的是，網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ε髮W(xué)生同樣具有很強(qiáng)的吸引力，大約15.1%的女生表示每天都會玩網(wǎng)絡(luò)游戲。
網(wǎng)絡(luò)化生存是把雙刃劍。高職生正處于中國互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時代，科技的勃興、經(jīng)濟(jì)的飛躍、社會的革命疊加在他們身上，使得他們的網(wǎng)絡(luò)行為鐫刻著獨特的時代烙印?；ヂ?lián)網(wǎng)已成為高職生社會交往、獲取資訊、休息娛樂的重要場域，網(wǎng)絡(luò)化消解著傳統(tǒng)的規(guī)訓(xùn)，建構(gòu)了他們個性化、多元化的生存方式，但是技術(shù)理性的膨脹也容易讓他們在虛擬場域里迷失價值理性。因此，要高度警惕高職生過度、不當(dāng)使用互聯(lián)網(wǎng)所可能產(chǎn)生的消極后果，如頻繁的網(wǎng)絡(luò)活動正影響正常的飲食和作息、減少在學(xué)習(xí)上投入的時間和精力；對社交軟件的過分依賴導(dǎo)致更多的真實社交障礙；“網(wǎng)紅”時代下如何幫助大學(xué)生樹立積極向上的榜樣，對于大學(xué)生思想政治教育充滿挑戰(zhàn)；網(wǎng)絡(luò)游戲耗費時間和金錢，過度沉迷會影響學(xué)業(yè)，甚至造成嚴(yán)重的心理問題。
對此，高職院校應(yīng)充分了解學(xué)生網(wǎng)絡(luò)化生存的特點，利用好和發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的積極作用，借助互聯(lián)網(wǎng)開展好日常教學(xué)、溝通、管理等工作。此外，政府、高校也應(yīng)注意為大學(xué)生創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，加強(qiáng)監(jiān)管，引導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)合理地使用互聯(lián)網(wǎng)。大學(xué)生本人也應(yīng)加強(qiáng)自律，提高自身的網(wǎng)絡(luò)行為自主能力，培養(yǎng)良好的互聯(lián)網(wǎng)使用習(xí)慣。