“我認(rèn)為人格教育是一篇大文章，全面深入地施行人格教育，一方面依靠國(guó)家的頂層設(shè)計(jì)和政策保障，另一方面需要教育工作者身體力行，需要大家的專業(yè)共識(shí)、行動(dòng)策略與持續(xù)創(chuàng)新?！北本┦械谑袑W(xué)教育集團(tuán)校長(zhǎng)李有毅向全校師生強(qiáng)調(diào)到。
從教40多年的李有毅是一位知名女教育工作者，她以校為家，嘔心瀝血；愛(ài)才育才，以人為本。有人說(shuō)：“她視教育如生命，視學(xué)校為精神家園，扎根中學(xué)教育事業(yè)，年過(guò)六旬，依然戰(zhàn)斗在教育第一線，為推動(dòng)學(xué)校轉(zhuǎn)型升級(jí)和中國(guó)教育發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。”
率先垂范，勇挑重?fù)?dān)
身體力行是李有毅的工作作風(fēng)之一。無(wú)論是當(dāng)普通教師，還是做副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)，她堅(jiān)持每天早上七點(diǎn)多到學(xué)校，晚上九點(diǎn)以后才離開(kāi)。平日里還抽時(shí)間找教職員工和學(xué)生們談心，了解學(xué)校各方面情況。她的頭痛病經(jīng)常犯，止痛片常常是隨身攜帶，但她也沒(méi)停下工作的步伐。一次，在全國(guó)教學(xué)研討會(huì)召開(kāi)期間，母親病危，為不影響工作，她坐夜車回老家探視母親，一大早又坐頭班車回到北京參加會(huì)議。晚上十點(diǎn)了，她還在準(zhǔn)備第二天早上的發(fā)言稿。盡管心情沉重，但她的發(fā)言仍然贏得陣陣掌聲，更贏得了全校教師的尊重。
李有毅大愛(ài)無(wú)私，為鼓勵(lì)那些學(xué)業(yè)成績(jī)出眾、德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生，她將個(gè)人的津貼和獎(jiǎng)金全部拿出，專門設(shè)立“校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金”，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生和團(tuán)體。
2006年，51歲的她被任命為北京十二中校長(zhǎng)。白天，她全身心投入工作，主持校班子會(huì)議研究學(xué)校重大事項(xiàng)。晚上，她又仍會(huì)點(diǎn)著一盞燈工作到午夜。她就像一塊能量巨大的海綿，吸納著老師的授課智術(shù)，又像指揮員擬訂作戰(zhàn)方案，對(duì)課堂的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一句話語(yǔ)，甚至是一個(gè)手勢(shì)，都精心設(shè)計(jì)著?；厥?3年帶領(lǐng)十二中走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，李有毅心中有苦有甜，但最令她欣慰的是，十多年來(lái)辛苦和汗水沒(méi)有白流，全體教職員工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、努力拼搏，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)穩(wěn)中有進(jìn)，取得喜人成績(jī)，向全市人民交出了一份滿意答卷，續(xù)寫著新的篇章。
培育人才，敢于創(chuàng)新
李有毅注重學(xué)校人才建設(shè)。作為學(xué)校的決策者和實(shí)施者，她不拘一格選拔和培養(yǎng)人才，堅(jiān)決不讓任何人“開(kāi)后門”。她積極為教師潛能的發(fā)展建立科學(xué)有效的機(jī)制和平臺(tái)，提出教師專業(yè)化要求，把研訓(xùn)研修的主要對(duì)象轉(zhuǎn)移到優(yōu)秀教師身上。通過(guò)參加高端論學(xué)班、專家培訓(xùn)講座及成果匯報(bào)等，把青年教師推到一線，給他們制定3-5年的成長(zhǎng)規(guī)劃，不斷提升教師自身素質(zhì)和教學(xué)水平。堅(jiān)持實(shí)施名師工程和教師走出去戰(zhàn)略，將自主培養(yǎng)與人才引進(jìn)相結(jié)合，每年都派出多位教師到國(guó)外學(xué)習(xí)。在她的帶領(lǐng)下，學(xué)校人才培養(yǎng)不斷取得新突破，一批中青年骨干教師脫穎而出。
李有毅善于思考，勇于創(chuàng)新。她的教育理念不但新穎有前瞻性，而且緊扣時(shí)代主旋律。她提出“求真、崇善、唯美”教育理念，提出教育工作要堅(jiān)持“兩個(gè)為本”（教育以育人為本，辦學(xué)以人為本）。在2001年我國(guó)開(kāi)展的解放以后規(guī)模最大的一次課程改革中，作為課改工作負(fù)責(zé)人，她帶領(lǐng)全體教職工學(xué)習(xí)《課程綱要》《各科課程標(biāo)準(zhǔn)》等系列文件，向優(yōu)秀學(xué)校取經(jīng)，新課改一炮打響，學(xué)校被確認(rèn)為“北京市普通高中新課程實(shí)施的樣本校”；2010年學(xué)校高考取得重大突破，上600分的同學(xué)達(dá)到167個(gè)，超出以往幾十個(gè)；近年來(lái)學(xué)校高考重點(diǎn)率一直保持在100%，成為北京大學(xué)、清華大學(xué)等10多所“雙一流”大學(xué)的優(yōu)質(zhì)生源基地校。
放眼未來(lái)，積極探索
2005年，錢學(xué)森曾對(duì)溫家寶總理說(shuō)：“為什么我們的學(xué)?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出的人才？”“錢學(xué)森之問(wèn)”觸動(dòng)了教育界，更觸動(dòng)了李有毅這樣一位基層校長(zhǎng)。她認(rèn)為，作為名校，必須要有強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略思維，教育要放眼未來(lái)。打造航天教育特色，從中學(xué)抓起，打牢基礎(chǔ)，為國(guó)家培養(yǎng)精英人才及航天事業(yè)的后備人才。
她說(shuō)：“我們一直想創(chuàng)建一所‘錢學(xué)森學(xué)?！S臺(tái)區(qū)航天單位和十二中，何不強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手！”為了早日把學(xué)校建成，她多方奔走，積極與區(qū)內(nèi)航天單位協(xié)調(diào)，多次向區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教委相關(guān)部門匯報(bào)，主動(dòng)聯(lián)系和拜訪錢學(xué)森之子錢永剛，向其征求意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)多年不懈努力，學(xué)校終于在2017年4月26日順利建成。為打造品牌，她從校本部特級(jí)教師、骨干教師中選出一批名師投入教學(xué)；用錢學(xué)森的“大成智慧”教育思想指導(dǎo)教學(xué)改革，聘請(qǐng)火箭院等科研院所的專家具體指導(dǎo)科技活動(dòng)課程的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)工作，與清華大學(xué)錢學(xué)森理學(xué)班、西安交大錢學(xué)森班等加強(qiáng)聯(lián)系，構(gòu)建了一體化創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。（龔寶瑞）